Affrontare la crisi educativa COVID-19: il caso spagnolo

21 settembre 2020

L'utilizzo delle tecnologie digitali come strumento di mitigazione contro la pandemia

In Spagna, la chiusura delle scuole causata dalla crisi COVID-19 ha comportato l'improvvisa necessità di tecnologie digitali per garantire la continuazione dell'apprendimento, dell'insegnamento e della valutazione a tutti i livelli di istruzione.

Da diversi anni, i dipartimenti dell'educazione delle comunità autonome attuano iniziative per avanzare verso la trasformazione digitale del sistema educativo. La pandemia, come successo in moltissimi altri settori della società, ha accelerato questo processo.

FONTE: https://eacea.ec.europa.eu/national-policies/eurydice/content/addressing-covid-19-educational-crisis-different-administrations-spanish-case_en

AUTORE: Eurydice